• Aktuelles

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            • Exkursion zum Steintechnik Vötter; Wiesengasse 19 IBK

            • Ich habe heuer mit meiner Klasse das Thema „Mineralogie“ sehr vertieft erarbeitet. Nun hoffte ich, trotz Corona Erschwernisse, einen Steinmetz zu finden, der eine praxisnahe Führung für ermöglicht.

              Marco Vötter, selbst einmal Schüler in der MS-Matrei am Brenner, sagte spontan zu. Er erklärte uns die gewaltigen Steinschneidemaschinen und zeigte, wie exakt gearbeitet werden muss. Grünliche Steinplatten aus Brasilien, schwarze Granit-Tiefengestein-Platten aus Afrika oder italienischer Marmor waren zum Anfassen und Bestaunen. Letztlich durfte jedes Kind seine handwerklichen Fähigkeiten zeigen und den Namen in einen Stein meißeln.

              Ein herzliches DANKE, für die informative und kinderfreundliche Zeit, die uns gespendet wurde!

              3a - MS-Matrei am Brenner

            • Abschlussbewerb von Lego-Robotics

            • Ein ganzes Jahr hatten die Dritt- und Viertklässler fleißig an ihren Robotern gebastelt und programmiert, um möglichst viele Aufgaben auf dem Spielfeld zu erledigen. In der letzten Unterrichtseinheit mussten sich die Roboter untereinander messen und möglichst viele Punkte sammeln. Sieger wurde der Roboter von Christian Volderauer und Tobias Obojes mit 70 Punkten vor dem Roboter von Moser Fabio mit 60 Punkten und den punktegleichen Robotern von Simon Mair (45 Punkte) und Knoflach Alexander (45 Punkte). Für das Siegerteam gab es einen tollen Preis von Herrn Schafferer, bei dem wir uns recht herzlich bedanken.

            • Schwimmwoche der 2.Klassen

            • Seit nahezu eineinhalb Jahren konnte keine der geplanten Schulveranstaltungen mehr stattfinden. Doch nun war es erstmals wieder soweit. Die SchülerInnen der zweiten Klassen konnten ihre Schwimmwoche im Stubay nachholen, da bei dieser Projektwoche ja keine Übernachtung notwendig ist und die Schwimmbäder seit einiger Zeit wieder geöffnet haben. So konnten die Schüler das Schwimmen erlernen bzw. ihre Technik  verfeinern. Unter der Leitung von Frau Berlinger und ihrem Sportlehrerteam konnten auch verschiedene Schwimmabzeichen je nach Können erschwommen und ertaucht werden. Vielen Dank allen teilnehmenden Lehrpersonen für die gelungene Woche. 

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            • Gestaltung eines Hochbeetes

            • Unsere BE-Lehrerin Frau Marmsoler Karin unterrichtet schon seit vielen Jahren an unserer Schule den Unterrichtsgegenstand Bildnerische Erziehung und seit einigen Jahren bietet sie als Ergänzung dazu auch noch ein Freifach an, in dem sich die Schüler in erster Linie mit Acrylmalerei beschäftigen. Die Schüler dieser Wahlpflichtfachgruppe gestalteten unter ihrer Federführung ein Hochbeet und verzierten es mit wunderschönen floralen Motiven und bunten Gartenfrüchten. Bald schon wird dieses Beet bepflanzt und kann in der Öffentlichkeit bewundert werden. Wir gratulieren dem Schülerteam aus den vierten Klassen und Frau Marmsoer zu diesem Kunstwerk. 

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            • Herstellen eines Leseknochens

            • Wie schon berichtet, kann seit einiger Zeit nach langer Pause wieder der Werkunterricht stattfinden. Jetzt wurden auch die ersten Werkstücke fertiggestellt. Die Resultate sehen Sie hier auf der Homepage.

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            • Wahlpflichtfächer, Werk- und EH-Unterricht finden wieder statt

            • Pandemiebedingt war der Unterricht in den Wahlpflichtfächern, in Turnen, Werken sowie in Ernährung und Haushalt lange auf Eis gelegt worden, durch die Lockerungen kann der Unterricht aber seit einiger Zeit wieder stattfinden. Nach der langen Zwangspause war die Freude darüber umso größer, endlich wiede in der Kletterhalle, im Turnsaal oder in der Küche stehen zu dürfen. Unsere Lehrerinnen haben auch einige Schnappschüsse davon gemacht.

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            • Versuche im Physikunterricht

            • Der Physikunterricht wird erst durch Versuche so richtig spannend und anschaulich. Die SchülerInnen der 2b-Klasse begeistern immer wieder mit hervorragend vorbereiteten Versuchen ihre Physiklehrerin Hannah Moser. Im Anschluss könnt ihr ein paar dieser Experimente sehen und wenn ihr wollt auch zuhause nachmachen. 

            • Lehramtsstudium während der Corona Pandemie

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              Das Lehramtsstudium stellt nicht nur die Studenten vor neuen Herausforderungen, sondern auch die Praxislehrer und vor allem die Schüler.

              Die Hospitationen wurden im Herbst online über zoom abgehalten . Seit der Registrierung unserer Schule bei Teams werden die Praxisstunden nun über diese Plattform durchgeführt.

              Die große Herausforderung anfangs war nicht das Einloggen auf den Tablets, denn da haben die KVs und unsere Informatikbeauftragten Großartiges geleistet, jedoch das Sprechen und Sich-zu-Wort-Melden, ohne unter ohrenbetäubenden Interferenzen zu leiden. Es mussten alle Schüler ihre Mikrofone und Lautsprecher auf stumm schalten, und erst bei einer Wortmeldung alles wieder aktivieren.

              Es dauerte immer etwas zeitverzögert, bis der Student seine Antworten bekam. Doch mit viel Geduld wurde diese Challenge von Mal zu Mal besser gemeistert. Es war erstaunlich, wie problemlos es schlussendlich war, einen online Unterricht mit Unterstützung des Praxislehrers, der eher als Assistent bei den Tablets agierte, abzuhalten.

              Den Kindern hat diese Art von Unterricht sehr viel Spaß gemacht und Abwechslung in den Alltagsunterricht gebracht.

              Neue Herausforderungen bergen auch neue Chancen und so wurde der Praxisunterricht durch eine Facette bereichert, nämlich der Begabtenförderung. Unsere Studentin Simge lud Freiwillige am Nachmittag zu einem Koversationskurs ein. Das Feedback der Schüler war absolut positiv. Sie wünschten sich eine weitere freiwillige Förderstunde. Geplant ist nun auch noch eine Grammatikeinheit, bei der sich auch schon Schüler freiwillig gemeldet haben.

              Somit ist der Fernunterricht für unsere Studenten doch machbar und erfolgreich. Natürlich fehlt ihnen der unmittelbare Kontakt mit den Kindern. Doch den werden sie in ihrem zukünftigen Lehrerdasein noch reichlich genießen können. Wir wünschen ihnen auf diesem Weg alles Gute und viel Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

              Silvia Veider

               

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            • Winterfreuden trotz Corona

            • Am 16.12.2020 sind die Schüler(innen) der 3c während ihrer Turnstunde auf den Sportplatz gegangen, um in 4er-und 5er-Gruppen einen Schneemann zu bauen. Dank Vorankündigung via edupage am Vortag trudelten am Mittwoch alle Schüler mit perfekter Winterkleidung ein und haben noch dazu Utensilien für den Schneemann mitgebracht. Zielvorgabe war nämlich,  den schönsten Schneemann zu bauen, da dieser prämiert wurde.

              Alle Schüler(innen) waren mit viel Herzblut dabei und haben geschleppt, geformt und gebastelt, bis die vorgegebene Zeit zu Ende war.

              Um eine möglichst objektive Bewertung der äußerst gelungenen Schneemänner zu erzielen, wurde der Herr Direktor gebeten, die Funktion der Jury zu übernehmen. Er ließ sich nicht lange bitten, und machte mehrmals die Runde, um die tollen Schneemänner zu begutachten. Die Entscheidung fiel ihm dann doch nicht so leicht, da zwei Gruppen ganz tolle Exemplare kreiert hatten.

              Letztendlich gewann die Familie mit Vater und zwei Kindern, gestaltet von Mario, Julian, Raphael, Mathias und Diego. Der 2. Platz ging an die Dame mit Hund, gebaut von Melanie, Carina, Alina, Johanna und Domenica. Originell war die Idee der 3. Gruppe (Daria, Tobias, Efe, Kevin), die ihre Familie als Bauersfamilie vorstellte und zugleich eine Geschichte über diese Familie erzählte. Abgespielt hat sich diese Geschichte natürlich zu Corona Zeiten, deshalb auch der Mund/Nasenschutz. Den undankbaren 4. Platz erzielten die zwei Einzelkämpfer Fabian und Daniel. Doch mit sehr charmanten Worten erklärte der Herr Direktor, dass diese Schneemänner mit ihren inneren Werten glänzten und Kunst nicht von jedem verstanden wird.

              Manchmal kann Schule auch Spaß bedeuten, und Spaß kam in den letzten Monaten wohl viel zu kurz.

              Silvia Veider

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            • Impressionen aus dem Zeichenunterricht

            • Im Pflichtgegenstand Bildnerische Erziehung und im Wahlpflichtfach entstehen immer wieder tolle Kunstwerke. Hier ein paar Eindrücke davon: 

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            • Englisches Theater

            • Englisch 2bc, 14.10.2020 - Die Schülerinnen und Schüler haben mit Begeisterung das Stück "Pronto" aufgeführt. Sie brachten viele Requisiten mit, verkleideten und schminkten sich und lernten teilweise wirklich lange Passagen auswendig. Eine gelungene Darstellung, Bravo!

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            • Nähprojekt "Mein Leseknochen"

            • Das erste Nähprojekt „Mein Leseknochen“ wurde von der Textil-Gruppe der 1c mit Bravour gemeistert! Zuerst wurden weiße Baumwollstoffe in den Lieblingsfarben mit der Batiktechnik eingefärbt. Anschließend die drei Stoffteile gebügelt, zugeschnitten und zusammengenäht. Am Ende wurde der Polster mit Füllwatte ausgestopft und händisch vernäht (geschlossen)!

              Auch beim nächsten Werkstück wird die Nähmaschine wieder rattern

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            • Experimentieren im Physik-Unterricht

            • Für die 2c Klasse hat das Experimentieren im Physik- Unterricht begonnen. Die Schülerinnen und Schüler suchen sich selbstständig Experimente aus, arbeiten diese auf und präsentieren sie anschließend in der Klasse. Spannende Stunden sind garantiert

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            • Schulhefte für das Schuljahr 2020/2021

            • Es wird empfohlen, die Hefte vor Beginn des Schuljahres zu kaufen. Bitte um Verständnis, dass diese Liste nur eine Grundausstattung angibt - einzelne Nachbeschaffungen können noch dazu kommen! Bei den Einbänden bitten wir bei der Farbwahl allfällige Wünsche der unterrichtenden Lehrpersonen abzwarten.

              Mathematik:

              1 DIN A 4, 40 Blatt, kariert (Schulübungen)

              3 DIN A 4, 20 Blatt, kariert (Schularbeiten, HÜ)

               

              Deutsch:

              2 Quarthefte, 40 Blatt, liniert, mit Rand (Schulübungen, Merkheft)

              1 Quartheft, 20 Blatt, liniert, mit Rand (Schularbeiten)

              3 DIN A 5, 20 Blatt, liniert (Hausübungen¸ Diktate)

               

              Englisch:

              1 DIN A4, 40 Bl.,

              1 Schnellheftermappe

              1 Quartheft, 40 Bl., liniert, ohne Korrekturrand

              2 DIN A 5, 20 Blatt, liniert;

               

              Religion:

              1 DIN A 4, 40 Blatt, liniert

               

              Musik (1.Kl.) :1 Ringmappe; Klarsichthüllen u. linierte Blätter

              Biologie (1.-4.Kl.):1 DIN A4, 40 Blatt, liniert

              Geschichte (2.-4.Kl.) : 1 DIN A4, 40 Blatt, liniert

              Geographie (1.-4.Kl.) : 1 DIN A4, 40 Blatt, liniert

              Physik (2.- 3. Klasse):  1 DIN A4, 40 Blatt, kariert

              Physik, Chemie (4.Kl.) Je 1 Ringmappe mit Einlagen kariert mit Folien & Klarsichthüllen

               

               

               

            • 1. Schulwoche 20/21

            • Montag 14.9.

              7:30 Eintreffen der Klassenvorstände

              7:45 Eintreffen der SchülerInnen

              7:55 zwei KV-Stunden

              10:00 Eröffnungskonferenz bis ca. 11:30 Uhr

               

              Dienstag 15.9.

              7:55 drei Stunden Unterricht nach Stundenplan

              10:45 Planungskonferenz Hauptfächer ( bis ca.12 Uhr)

               

              Mittwoch 16.9.

              7:55 vier Stunden Unterricht nach Stundenplan

              12:00 (optional bei Bedarf) Fortsetzung Konferenz/Planungskonferenz bis ca.12:00 Uhr

               

              Donnerstag 17.9. 

              7:55 fünf Stunden Unterricht nach Stundenplan

               

              Freitag 18.9.

              7:55 fünf Stunden Unterricht nach Stundenplan

            • Lehrer tauschen sich mit Hilfe von Videokonferenzen aus

            • Das Online-Lernen in Zeiten des Corona-Virus stellt Lehrer wie Schüler vor neue Herausforderungen, die mit Kreativität und Technik gelöst werden müssen. Daher ist es besonders wichtig, dass die Lehrer sich untereinander vernetzen und gemeinsam an technischen Lösungen, einheitlichen Richtlinien in Bezug auf das Arbeitspensum der Schüler, sowie an der Planung des Stoffes arbeiten. Dieser Stoff sollte möglichst abwechslungsreich gestaltet werden und so gibt es viel Recherchearbeit im Internet, gilt es doch spannende Lernvideos, geeignete Arbeitsblätter oder Lernplattformen zur Verfügung zu stellen. Um sich austauschen zu können und einheitliche Richtlinien zu vereinbaren, werden wöchentlich mehrere Online-Konferenzen über die App AnyMeeting unter der Leitung von Herrn Direktor Tschaikner abgehalten. Die Lehrer bekommen vom Herrn Direktor einen Link zugeschickt und können über Chrome ganz einfach zur angegebenen Konferenzzeit an der Konferenz teilnehmen. Das funktioniert mittlerweile so gut, dass jede Lehrperson ohne Probleme von zu Hause aus an den Konferenzen teilnehmen kann. Ein positiver Nebeneffekt: Die Gesprächsdisziplin ist bei online-Konferenzen wesentlich besser, da hier viel seltener jemand unterbrochen wird und auch keine Privatgespräche geführt werden können. (Auch Lehrer schwätzen manchmal bei Konferenzen!)  Trotzdem freuen wir uns dann wieder auf „analoge“ Konferenzen in unserem Konferenzzimmer, wenn die Krise ausgestanden ist.

            • Wie finde ich meinen Online-Unterricht über Edupage?

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              Schritt 1: Du meldest dich mit Benutzernamen und Passwort auf Edupage an. Das geht zum Beispiel über unsere Schulhomepage, auf der du dich ja gerade befindest. Falls du deine Zugangsdaten vergessen hast, meldest du dich entweder bei andreas.gatt@tsn.at oder unter direktion@nms-matrei-brenner.tsn.at .

              Schritt 2: Unter "Benachrichtigungen" findest du deine Arbeitsaufträge. Ganz am Ende der Nachricht steht immer, für welchen Tag der Stoff gedacht ist.

              Schritt 3: Unter "Material öffnen" kannst du vom Lehrer angefügte Materialien öffnen. Wenn du die Hausaufgabe erledigt hast, klicke bitte auf "Fertig".

              Falls du nur ein Handy zur Verfügung hast, funktioniert alles genau gleich. Um Zusatzmaterialien wie Arbeitsblätter etc. zu öffnen, musst du allerdings hier auf play online klicken.

            • Lehrerteam belegt erneut Stockerlplatz beim Schmirner Wintertriathlon

            • Bei strahlend schönem Winterwetter fand auch heuer wieder der traditionelle Wintertriathlon in Schmirn statt. Unsere Sportlehrer hatten dafür bereits fleißig trainiert und sich wieder für den Bewerb angemeldet. Nach dem Sieg im Vorjahr galt es auch in dieser Saison eine gute Leistung abzuliefern. Herr Gschirr war wieder mit seinen Langlaufskiern auf der 1km langen Skatingloipe am Start. Mit einem Höllentempo absolvierte er diese Runde in 3 Minuten und 3 Sekunden und belegte damit in der Gesamtwertung den ausgezeichneten dritten Platz. Bemerkenswert ist auch noch, dass seine Konkurrenten dabei wohl rund dreißig Jahre jünger waren als er, umso erstaunlicher diese Leistung. Er übergab dann an Andreas Gatt, der mit den Tourenskiern in 3 Minuten 6 Sekunden den Hang hinauflief, wo bereits Abfahrerin Silvia Veider wartete. In rasanter Fahrt kurvte sie ins Tal ins Ziel und mit einer Gesamtzeit von 6 Minuten 44 Sekunden war unser Lehrerteam sogar rund acht Sekunden schneller als im letzten Jahr. Allerdings war auch die Konkurrenz heuer wesentlich stärker. So sicherte sich eine Mannschaft aus dem Sellraintal den ersten Platz, vor dem starken Team vom Schmirner Sportverein. Trotzdem reichte es für unser Lehrerteam zum ausgezeichneten dritten Platz. Für einen weiteren Podestplatz sorgte Gschirr Klaus, der zusätzlich noch in der Richtzeitklasse antrat und als einziger Teilnehmer alle drei Bewerbe mit den Langlaufskiern absolvierte. Er stieg nach dem Langlaufbewerb mit den Langlaufskiern zum Riesentorlaufstart auf und fuhr dann den Riesentorlauf hinunter. Er belegte in dieser Wertung den zweiten Platz und lachte also doppelt vom Stockerl.

              Am Abend nach der Preisverteilung gab es für Herrn Gatt einen noch weit größeren Grund zur Freude, wurde doch sein zweiter Sohn geboren.

              Wir wünschen unseren Sportlehrern weiterhin viel Spaß und Freude an der Bewegung und wir hoffen, dass sie noch oft beim Wintertriathlon teilnehmen.

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            • Besuch im Poly-Steinach

            • Am 30.1. besuchten die SchülerInnen der 4.Klassen im Rahmen des BO-Unterrichts das Poly in Steinach. Dort konnten sie die jeweiligen Fachbereiche kennenlernen und wurden von den SchülerInnen des Polys in den praktischen Unterricht eingeführt.

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